WIR HÖREN ZU
Beziehung als Basis fürs Lernen

In der Primarschulzeit entwickeln sich Kinder  in so vielen Dingen. In dieser Zeit ist es fundamental, eine Lehrperson an der Seite zu haben, die begleitet und Zeit hat, zuzuhören. Beziehung ist die Basis einer vertrauensvolle Lernumgebung.

Dank unserer familiären Atmosphäre fühlen sich alle Kinder (mit ihren Stärken und Herausforde-rungen) angenommen und sicher. Wer sich wohlfühlt, wagt sich eher aus der Komfortzone. 

Uns ist ein offener Austausch zwischen Eltern und Schule wichtig. Natürlich haben wir auch dafür genügend Zeit.

WIR FÖRDERN PERSÖNLICHKEITEN
Das sinnvolle Rüstzeug

In der Unterstufe lernen Kinder lernen. Was geht gut, was macht Mühe, was hilft mir? Die Kinder lernen Werkzeuge, Arbeitsmethoden, Spiele kennen. Sie erfahren, dass Lernen Spass machen, aber auch eine Fleissarbeit sinnvoll sein kann. Sie lernen planen, erleben Kooperationen mit Mitschülern und erfahren die Sinnhaftigkeit von Fehlern.

Lernen braucht Mut und Abenteuergeist. In Begleitung der Lehrpersonen und der MitschülerInnen erfahren unsere Unterstufenkinder das gute Gefühl, die Komfortzone zu verlassen. Wir fordern und unterstützen, erkennen Potentiale und können diese auch entsprechend begleiten.

WIR UNTERRICHTEN WIRKUNGSVOLL
Der zielführende Unterrichtsmix

Der Unterricht in Deutsch, Mathematik und Englisch  findet in altersentsprechenden Klassen mit der Klassenlehrperson statt (~7  Kinder). Dies macht rund 30% der Unterrichtszeit aus. Mehr zum Unterrichtsmix...

Alle weiteren Fächer werden in der altersdurchmischten Unterstufengruppen mit allen Kindern von der 1. bis 3. Klasse von jeweils 2-3 Lehrpersonen unterrichtet (~ 20 Kinder). Die dritte Klasse hat mehr Klassenunterricht als die 1. & 2. Klasse. 

Der praktische Bezug zum realen Leben ist uns wichtig. Mit Ausflügen, Projektunterricht und den regelmässigen Bauernhoftagen  wird Lernen fassbar und sinnvoll.